Documento Interno
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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICOINSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEÓN |
Fecha de elaboración: 15-11-2018 |
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InstructivoActividades Complementarias |
Código: ITO-8510-02 |
Revisión: 1 |
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1 Objetivo Establecer los pasos para acreditar Actividades Complementarias, con el fin de dar a conocer el proceso a las áreas que ofrecen las mismas a los (las) estudiante(s) en el Instituto Tecnológico de Nuevo León. 2 Alcance y Campo de Aplicación Aplica a todo el alumnado que elija acreditar actividades complementarias. 3 Referencias 3.1 Apartado 8.5.1 del Sistema de Gestión de la Calidad SGC-4400-47 Rev.1
4 Desarrollo 4.1 La Subdirección Académica y la Subdirección de Planeación y Vinculación, presentan propuestas de actividades complementarias de los departamentos Académicos, Actividades Extraescolares, Gestión Tecnológica, Centro de Información, Comunicación y Difusión durante la primera semana de las actividades administrativas del semestre.
4.2 El Comité Académico evalúa y valida las propuestas de las actividades complementarias
4.3 La Dirección autoriza las propuestas de las actividades complementarias
4.5 El Departamento de Comunicación y Difusión difunde por diversos medios electrónicos y escritos en el Instituto las diversas actividades complementarias en las que el (la) estudiante puede inscribirse.
4.6 El registro del (de la) estudiante se deberá realizar en el departamento responsable de la actividad complementaria, quien les indicará las políticas de inscripción y seguimiento de la misma. 4.6.1 Cada área responsable de la actividad complementaria controla el seguimiento de la actividad durante el semestre.
4.7 Cada departamento elabora un acta por carrera con créditos aprobados que deberá entregar al departamento de Servicios Escolares en la fecha establecida en la agenda escolar.
4.8 El departamento de Servicios Escolares hace el registro oficial y captura de los créditos aprobados en el Sistema Integral de Información y archivo de las actas correspondientes.
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| CONTROL DE EMISIÓN | |||||||||||||||||||
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